澳大利亚的教育目标是致力发展学生的专长和潜能,鼓励他们在学习中有独立思考能力。因此澳大利亚的中学课程选择面广泛而丰富,课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课,可调动学生学习的积极性,每所高中都有几十甚至上百门课程可供选择,从最基本的英语、数学、物理、化学,到音乐、美术、舞蹈、媒体、体育、编程等等,这些课程都可以作为高考科目,学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
澳大利亚高中留学的申请一般要提前半年到一年,具体的报名时间取决于计划出国学习的时间和学校的开学时间。重要的是要提前弄清楚每个时间段该做的事情,规划好学习和申请计划。
澳大利亚高中一般分为4个小学期,分别于1月、4月、7月和10月开学。一般来讲,各州的高一(10年级)允许学生从4月或7月插读;而高二(11年级),大部分学校都要求学生必须要从头读起,即每年的1月正式入读11年级。一般而言,.每年1-3月是澳洲高中申请的黄金时期。
对于中国学生来讲,一般是申请澳大利亚十年级的入学,那么一般是在每年的一月到二月份,然而对于没有语言成绩的学生来说对于学校的申请就跟要提前做准备,因为需要读20周的语言课程。
申请流程图
澳洲的中学考评及高考制度
澳洲高考和中国高考有很大区别,澳洲高中是采用平时成绩和考试相结合的方式来判定最后的升学,澳洲高中对学生学业的评分标准非常灵活,平时成绩占很大比例,每个州都有自己的一套评判标准。每所学校的升学率都不一样,地区和地区也不相同。另外,不同地区的大学有不同的入学要求,高中生可以根据自己的学业情况选择最适合自己的高校。以下是不同地区的评估标准:
首都地区——堪培拉
在该地区,高中毕业成绩由学生平时成绩积累而成,高中毕业生入大学不要参加统一的考试。
新南威尔士——悉尼地区
高中毕业的合格学生,都将获得一张高中毕业证书(Higher School Certificate,简称HSC)。与国内的高中毕业证书不同,这份证书主要记录的是学生的学业成绩情况,包括考试成绩、评估成绩、HSC成绩与总评等级四个部分。HSC成绩由学生的考试成绩和评估成绩平均计算得来,总评等级分由教育局根据所有学生的HSC成绩进行排名和评定的,它的高低直接关系到高中毕业生升大学的选择。
维多利亚州——墨尔本地区
VCE维多利亚州高中教育证书(即Victoria Certificate of Education的缩写),简称VCE,是墨尔本地区高中学生毕业时所获得的毕业证书。VCE同样记录了学生在高中期间的学习成绩,共由三部分成绩组成,包括课程评估(平时成绩)、学校评估(学校组织的考试)以及州会考(州教育局统一举办的考试)。对于一名墨尔本地区的高中毕业生,1/3的毕业成绩来自于平时成绩,而2/3来自于考试成绩,考试成绩的好坏很大程度上决定了毕业成绩的高低,也就影响了升大学的选择。
昆士兰——布里斯班地区
昆士兰州是澳洲经济发展最快,教育制度全球闻名的地区。完成昆士兰高中课程可获取昆士兰高中毕业证书(QCE),这是一份国际认可的高中学历证书。同首都地区一样,其大学入学也是没有统一的考试,而是完全取决于学生的平时成绩。
南澳大利亚州——阿德莱德地区
南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)(South Australian Certificate of Education),同新南威尔士州,学生申请大学取决于50%的平时成绩和50%的会考成绩。南澳首府阿德莱德有着浓厚的文化气息和舒适轻松的生活,教育质量优秀,但生活费用却较之其他城市低很多,所以是高中留学生的良好选择。
中澳课程设置对比
1、高中课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择,规模较小的高中也至少能开设30门课;国内高中,从市重点到普通高中,从规模很大的高中到小规模高中,所设课程几乎一样。
2、必修课少。对于澳洲高中生来说,只有英语是必修课,其他科目都为选修。对国内高中生,没有选修课一说。虽有文理之分,但语文、数学和外语都是必考科目。
3、学生可为自己量身打造选修课。在澳洲读高中,选课一般要考虑三点,第一是学生的兴趣,第二是学生的学习能力,第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如,如果学生想申请大学的金融专业,高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业,高中阶段必须读过化学和生物课;如果想申请翻译专业,对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。