AP化学课程是AP课程中的重要一门,各中学选修AP化学的学生人数较多,参加AP考试的学生人数每年都有几十万人,下文介绍一下AP化学课程的要求、考试、考题特点并对其作一简单分析。
     AP(advanced placement)课程是美国在高中阶段开设的具有大学水平的课程,一般是智力较好的学生选修,但由于AP课程设计科学、合理,目前美国中学生选修AP课程已成普遍现象。2000年,美国共有1,300所中学开设过33门AP课程,参加AP考试的学生人数达到了750,000人,共有1,200,000人次。AP考试是对AP课程的水平测试,考试成绩好的学生,可以直接就读相关专业的大学二年级的课程。并且,由于AP考试起点高、要求严格,也是学生就业环节的重要参考。AP化学课程是AP课程中的重要一门,各中学选修AP化学的学生人数较多,参加AP考试的学生人数每年都有几十万人,下文介绍一下AP化学课程的要求、考试、考题特点并对其作一简单分析。

1　AP化学的课程要求
AP化学课程要求学生在掌握基本的化学知识、化学原理和实验操作的基础(全部高中化学课程)上,学习大学一年级的化学内容。它要求学生在化学方面能够清晰地进行思考,具有逻辑性表达本课程的口头和书面能力,并特别强调化学计算、化学方程式和实验室动手能力。

AP化学课程要求每周290分钟的课内学习时间,其中至少90分钟为实验操作。另外,学生每周最少用5小时进行课外学习。

1.1　物质结构

A.原子结构和原子理论

原子理论依据

原子质量　物理和化学测定

原子数目及质量数目　同位素

电子能级　原子光谱　量子数　原子轨道

周期间关系包括原子半径、电离能、电子亲和力

　氧化态→

B.化学键

键能　键的类型:离子键、共价键、金属键、氢键、范德华力(包括伦敦色散力)

物质状态、结构和性质的关系

键的极性　电负性

分子构型:路易斯结构　原子价键　杂化轨道　公用电子对　σ键π键

VSEPR(价层电子对互斥)

分子和离子几何构型　简单有机分子的同分异构现象　配位化合物　分子的偶极矩　结构与性质的关系

C.核化学:核平衡　半哀期　辐射　化学应用