2002年到2012年，10年间，留学领域发生了什么？日前发布的《留学这十年》报告进行了梳理。

　　关键词一：留学目的地

　　选择的多元化

　　报告指出，在2000年之前，留学生大多都愿意挤入英国、美国、加拿大等经济兴旺国度，而在2001年后，由于美国留学市场受到签证政策的影响，留学生减少，留学目的地向其他主流目的国分散。随着政策改变，美国留学市场逐渐恢复，2007年美国再次成为主要的留学目的国。2002年至2012年这10年的后半段，在传统留学目的国热度不减的同时，留学选择逐渐呈现多元化的形式。

　　据调查，绝大多数中国留学生分布在美国、英国、澳大利亚、加拿大等国，但荷兰、爱尔兰、意大利、西班牙、阿根廷等国以及东盟地区也吸引了不少中国留学生，中国海外留学生的分布呈现“大集中、广分布”的格局。

　　关键词二：留学理念

　　从盲目留学到理性留学

　　报告指出，这10年中，留学消费趋向理性化，很多家长和学生在对待出国的问题上已经不再像以前那么盲目,而是基于留学费用、入学门槛、学校知名度、专业情况、毕业后去向等因素作出综合评估后选择适合他们的项目。

　　首先，在选择留学专业时，由于留学前职业规划的概念越来越为更多国内学子所接受，不少学生和家长在出国前就开始考虑归国就业，选择专业时也会看重其未来的职业竞争力。

　　其次，学生在选择学校时日趋理性和现实，越来越多的学生不但考虑学校的综合排名，也更多地开始考虑专业排名、实习机会等。

　　关键词三：留学目的

　　从简单“镀金”到务实致用

　　报告指出，在近日关于“出国留学目的”的调查中，选择“增强竞争力” 和“充电、增加学识”的比例接近五成。数据表明，中国学生和家长的关注度已经从让孩子接受国际教育，转向对孩子国际竞争力的培养，以期在未来的全球化竞争中占据金字塔塔尖的位置。其中两成多的人选择了“出国留学可以让自己拥有更好的发展空间，也是为应对未来职场竞争的积极准备”。同时，近两成的人选择了“丰富人生经历”。

　　留学专家认为：“留学生们真正该去关注的，应该是学会一种‘留学思维’，一种快速和良性地融入当地文化和风土人情中的本领，同时学会提升沟通和社交能力以及在当地社会中生存的技能。”