与中国高考制度不同， 新西兰中学生基础教育资质及大学升学测评使用的是以国家教育成就证书（National Certificate of Educational Achievement）为基础的测评系统。国家教育成就证书简称 NCEA，于2002年在全国范围推广使用。

 

　　中小学教育

 

　　新西兰基础教育从小学入学到中学毕业，包含十三个年级。新西兰教育部鼓励家长送五到六岁的孩子上小学，初等教育是八年，学生在八年级之后直接进入中学，完成九到十三年级的中等教育。有些地区提供六年小学教育后加两年中学教育的衔接课程。但总体而言，新西兰基础教育学制是以中小学8+5的形式进行的。

 

　　NCEA的评估从十一年级开始，一共三级，持续三年。学生在最后三年中需每年完成一个等级，根据成绩及完成情况发放相应的证书。

 

　　为准备每一学年的评测，学生需要修满一定的学分并达到相应的成绩标准。学校在设计课程时，一般每门课包含多项成绩标准，每个标准一般是3到4个学分。例如，等级一的数学包含数理、代数、几何、统计等课程的成绩标准，一门课有20到30个学分。在测评每一科目时，一般会将学生成绩评定为未完成、完成、良好和优秀等以示区分。

 

　　全国“统考”

 

　　NCEA对每个学生的评估由内部和外部两部分组成。内部测评是学生在校的日程表现，由学校打分；外部测评则是学生参加每年11-12月的全国统考。学生根据所选修课程在10月中旬之前提交考试申请，获准后参加全国统一考试。三个等级的考试时长都是三小时。学生在规定时间内完成机试或笔试，完成的试卷会统一上交到NCEA有关部门。NCEA每年安排专门阅卷小组进行阅卷，并于次年一月向所有授权的大学和教育机构公开考生的成绩，帮助高等院校提前对招生状况进行预估。考生也可以选择向学校申请不公开自己的成绩，也就是说，学生如果认为此次考试成绩不理想，可以申请对自己的成绩保密，不发送给相关院校，但要在成绩公布前提前申请。

 

　　考生如果对成绩有疑问，NCEA也支持重新阅卷。成绩以最终分数为准。

 

　　每个NCEA评估等级都要求学生至少修满80个学分。学生可以自由选择课程，但是要完成各等级还必须达到文科和理科两部分的学分要求。比如，等级一要求学生必须至少修满10个文学学分以及10个数理学分。要在等级评估中达到良好或优秀，学生必须修满至少50个学分。

 

　　大学升学与录取

 

　　只有达到NCEA评估三级要求（获得NECA三级证书）的学生才有资格接受大学升学评估。学生只有在指定的课程中达到学分要求才能获得认可（有些选修课的测评不计入升学评估）。新西兰的八所公立大学，每所都有自己的招生要求，同时每个学年和每个专业的招生方式也不尽相同。学生必须同时满足NCEA体系和各大学的录取标准才有资格成为一名大学生。

 

　　许多国家和地区都接受NCEA评估系统，尽管各地区对分数和资格的要求不尽相同。NCEA评估已经成为被广泛接纳的国际教育评估系统之一。